CONVITE especial para quem tem interesse de entender sobre Educomunicação

Desde o ano passado passado, os participantes deste grupo de estudos e práticas em Educomunicação decidiram realizar encontrões que atendam à necessidade deles "costurarem", com suas próprias palavras, os conteúdos trabalhados a cada semestre.

Decidiram também partilhar com mais pessoas o que vai ficando cada vez mais evidente, a cada encontro: não é possível se envolver com produção coletiva de comunicação, na perspectiva da Educomunicação, sem entender criticamente os conceitos e as práticas difundidos atualmente sobre esse assunto em nosso país. 

Além disso, os encontrões passaram a ser um jeito de novos participantes saberem minimamente sobre o caminho já percorrido pelo grupo, facilitando a sua inserção no trabalho.

4 de maio de 2013 - Aventuras de Nono

Renderam boas conversas a retomada da apresentação escrita por Rogelio Blanco Martinez, que insere a obra de Juan Graves no contexto histórico do final do século XIX na Europa, quando surgem as escolas modernas, inspiradas no anarquismo.

Como não retomar os sentido original atribuído à expressão "ensino integral", comparando-a com os objetivos do Programa de Ensino Integral de São Paulo implantado para o ensino público do estado paulista?

Como não destacar também, por exemplo, quanto o ensino de Língua Portuguesa, inclusive nos cursos de letras, continua calcado em crenças sobre modos certos de falar e de escrever?!

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No dia 1° de junho (1° sábado do mês), definimos dois tópicos para  continuidade do trabalho:

- ideias do geógrafo anarquista Élisée Reclus , membro do Comitê para o Ensino anarquista, em 1898.

- características do mundo da Autonomia, onde começam as Aventuras de Nono.